首页 > 图书中心 > 教学用书 > 高职高专 > 财会类

金融企业会计(第三版)(配:动漫视频、二维码解析、教案、教学大纲、模拟试卷及答案、习题参考答案等)-李贺

金融企业会计(第三版)(配:动漫视频、二维码解析、教案、教学大纲、模拟试卷及答案、习题参考答案等)

丛书名:“十五五”普通高等教育核心规划教材 高等院校教育教学改革融合创新型教材 高等院校应用技能型精品规划教材
著(译)者:李贺
资源下载:
责任编辑:汝涛
字       数:599千字
开       本:16 开
印       张:21.75
出版版次:3
出版年份:2026-07-15
书       号:978-7-5642-5002-7/F.5002
纸书定价:58.00元   教师会员可用500积分申请样书

本书为再版教材,依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则全面展开金融企业会计的内容介绍,体现新的课程体系、新的教学内容和新的教学方法,以提高学生整体素质为基础,以能力为本位,兼顾知识教育、技能教育和素质教育,力求做到:从项目引导出发,提出问题,引入概念,设计情境,详尽解读。全书共涵盖12个项目,51个任务;在结构安排上,采用“项目引领、任务驱动、实操技能”的编写方式,力求结构严谨、层次分明;在表述安排上,力求语言平实凝练、通俗易懂。本书适用于高等教育和应用型教育层次的金融学、会计学、审计学、财

  • 本书为再版教材,依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则全面展开金融企业会计的内容介绍,体现新的课程体系、新的教学内容和新的教学方法,以提高学生整体素质为基础,以能力为本位,兼顾知识教育、技能教育和素质教育,力求做到:从项目引导出发,提出问题,引入概念,设计情境,详尽解读。

    全书共涵盖12个项目,51个任务;在结构安排上,采用“项目引领、任务驱动、实操技能”的编写方式,力求结构严谨、层次分明;在表述安排上,力求语言平实凝练、通俗易懂。

    本书适用于高等教育和应用型教育层次的金融学、会计学、审计学、财政学、国际经济与贸易、人力资源管理、工商管理、财务管理等财经类专业方向的学生使用,也可作为自学考试和社会从业人员的业务学习辅助教材。


  • 项目一 金融企业会计总论 001 。
    任务一 金融企业会计概述 002 。
    任务二 金融企业会计规范 004 。
    任务三 金融企业会计组织 008 。
    任务四 金融企业会计核算 009 。
    任务五 银行柜员基本技能 030 。
    项目练习 037 。
    项目实训 039 。
    项目二 存款和理财业务核算 041 。
    任务一 存款业务概述 042 。
    任务二 单位存款业务核算 048 。
    任务三 个人存款业务核算 050 。
    任务四 存款利息业务核算 058 。
    任务五 存款特殊业务处理 063 。
    任务六 理财产品业务核算 068 。
    项目练习 071 。
    项目实训 074 。
    项目三 贷款和贴现业务核算 076 。
    任务一 贷款业务核算 077 。
    任务二 贴现业务核算 087 。
    项目练习 090 。
    项目实训 092 。
    项目四 支付结算业务核算 094 。
    任务一 支付结算业务概述 095 。
    任务二 票据结算业务核算 098 。
    任务三 结算方式业务核算 112 。
    任务四 信用卡的业务核算 118 。
    任务五 信用证的业务核算 120 。
    项目练习 127 。
    项目实训 129 。
    项目五 联行往来业务核算 132 。
    任务一 联行往来业务概述 133 。
    任务二 行内支付系统核算 135 。
    任务三 跨行支付系统核算 137 。
    任务四 联行往来对账与清算 139 。
    任务五 联行往来的风险管理 145 。
    项目练习 149 。
    项目实训 151 。
    项目六 金融机构往来业务核算 152 。
    任务一 金融机构往来业务概述 153 。
    任务二 商业银行与中央银行往来核算 153 。
    任务三 商业银行同业往来业务的核算 163 。
    任务四 网上支付跨行清算系统的核算 169 。
    任务五 中国人民银行大额、小额支付 171 。
    项目练习 183 。
    项目实训 185 。
    项目七 现金出纳业务核算 187 。
    任务一 现金出纳工作概述 188 。
    任务二 现金出纳业务核算 189 。
    任务三 库房管理和现金运送核算 192 。
    任务四 现金整点、兑换与识别 193 。
    项目练习 198 。
    项目实训 200 。
    项目八 中间业务核算 201 。
    任务一 中间业务概述 202 。
    任务二 担保类业务核算 205 。
    任务三 代理类业务核算 207 。
    任务四 承诺类业务核算 216 。
    项目练习 217 。
    项目实训 219 。
    项目九 外汇业务核算 221 。
    任务一 外汇业务概述 222 。
    任务二 外汇买卖业务核算 226 。
    任务三 外汇存贷业务核算 230 。
    任务四 国际结算业务核算 239 。
    项目练习 249 。
    项目实训 251 。
    项目十 金融公司业务核算 253 。
    任务一 信托投资业务核算 254 。
    任务二 保险业务核算 259 。
    任务三 租赁业务核算 269 。
    任务四 证券业务核算 276 。
    任务五 证券投资基金业务核算 282 。
    项目练习 290 。
    项目实训 293 。
    项目十一 金融企业损益核算 294 。
    任务一 收入业务核算 295 。
    任务二 费用业务核算 300 。
    任务三 利润业务核算 304 。
    任务四 所有者权益业务核算 306 。
    项目练习 314 。
    项目实训 316 。

    项目十二 金融企业财务报告 317 。
    任务一 年度决算 318 。
    任务二 企业财务报告概述 321 。
    任务三 商业银行财务报告 323 。
    项目练习 334 。
    项目实训 336 。
    参考文献 337 。
  • 本版教材深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,从国家发展战略的高度出发,将党的教育方针与金融企业会计的最新实践紧密结合,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

    通过各项目内容的巧妙设计,教材将知识要素、技能要素、素质要素和思政要素有机融合,全力推动课堂教学与企业岗位的无缝衔接,全方位展现金融企业会计课程的丰富内涵。

    编者始终秉持素能共育的理念,彰显新课程体系、新教学内容与新教学方法的优势。

    以全面提升学生综合素质为根本出发点,以能力培育为核心,兼顾知识传授、技能训练与素质涵养。

    力求做到:以课程导入为契机,巧妙抛出问题,自然引入概念,精心营造教学情境, 深入透彻地解读专业知识,让学生在掌握专业技能的同时,增强社会责任感和职业道德意识。

    在教材结构编排上,每一个项目设置了“知识目标”“技能目标”“素质目标”“思政目标”“项目引例”“引例反思”“反思感悟”“启智润心”“项目练习”“项目实训”等丰富内容,使读者在学习每一个项目时都能目标清晰、有的放矢,从而显著增强学习成效。

    同时,通过思政目标的设定和课程引例的选择,引导学生思考金融企业会计在国家经济发展和社会进步中的重要作用,培养学生的大局意识和担当精神。

    作为“十五五”普通高等教育核心规划教材,本书力求体现如下特色: 1. 结构合理,体系规范。

    本书在内容上特别注意借鉴和吸收当前金融企业会计改革与实践,按理论与实务兼顾的原则设置教材内容。

    针对高等院校教学课程的特点,将内容庞杂的基础知识系统性地呈现出来,力求体现“必需、够用”的原则,体系科学规范,内容简明实用。

    2. 与时俱进,紧跟动态。

    根据金融企业会计课程体系和思路,立足于我国金融改革的现实基础,本着理论联系实际的原则,系统全面地阐述了金融企业会计制度的基本内容。

    结合金融企业发展领域前沿专题,根据新修订的《企业会计准则》和相关会计处理规定(包括收入准则、金融工具确认和计量准则、金融资产转移准则、增值税会计处理规定等)及金融机构会计核算的最新变化,编者对本书进行了修订,确保教材内容的时效性和前沿性。

    3. 突出应用,实操技能。

    本书从高等院校的教学规律出发,与实际接轨,介绍了当前金融企业会计的发展和改革动态、理论知识和教学案例,在注重必要理论的同时,强调实际的应用;主要引导学生“学中做”和“做中学”,一边学理论,一边将理论知识加以应用,实现理论和实际应用一体化,培养学生的实践能力和创新精神。

    4. 栏目丰富,形式生动。

    本书栏目形式丰富多样,每个项目设有知识目标、技能目标、素质目标、思政目标、项目引例、引例反思、反思感悟、启智润心、做中学、动漫视频、提示、注意、项目练习 (包括单项选择题、多项选择题、判断题、会计业务题、案例分析题)、项目实训(包括实训项目、实训目的、实训资料、实训要求)等栏目,并添加了二维码和相关解析等,充分体现富媒体特色,激发学生的学习兴趣和积极性。

    5. 课证融合,双证融通。

    本书能满足学生对金融企业会计基础知识学习的基本需要,为适应国务院人力资源和社会保障部门组织制定的职业标准,与经济师专业技术资格考试相衔接,夯实学生可持续发展基础,鼓励院校学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业资格证书,拓展就业创业本领,为未来的职业发展打下坚实基础。

    6. 理实一体,素能共育。

    在强化应用技能型教育特色的同时,特别注重学生人文素养的培养。

    我们力求在内容上有所突破,在注重培养专业素质的同时,把社会主义核心价值观教育融入教材内容,贯穿课程思政工作全过程。

    通过思政目标的设定和课程引例的选择,引导学生思考个人成长与国家发展的关系,培养学生的大局意识和担当精神,营造全员育人环境,全面提升人文素质。

    7. 课程资源,多元立体。

    为了使课堂教学达到多元立体化,编者开发了多种教学资源(含二维码解析、动漫视频、教师课件、教案、教学大纲、习题答案、模拟试卷、数字教材等);为学生的技能培养配备了以“主要纸质教材为主体,线上学习平台为载体”,多种教学资源混合的立体化教学资源体系,满足学生多样化的学习需求。


版权所有(C)2025 上海财经大学出版社   沪ICP备12043664号-2  沪公网安备31009102000068号

(署)网出证(沪)字第053号         联系我们 | 法律声明 | 友情链接 | 盗版举报 | 人才招聘