高职院校心理健康教育教程

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高职院校心理健康教育教程-张哲,李梦,姜楠

高职院校心理健康教育教程

丛书名：无
著（译）者：张哲,李梦,姜楠
资源下载：
责任编辑：袁敏
字       数：424千字
开       本：16 开
印       张：17
出版版次：1
出版年份：2025-08-31
书       号：978-7-5642-4652-5
纸书定价：51.00元   教师会员可用500积分申请样书

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本书立足高职学生心理发展点和心理需求，抓住培养学生健康心理这条主线，内容涵盖了自我意识发展、学习潜能开发、情绪情感调控、人际交往指导、生涯规划设计等，结构清晰、图文呼应、可操作性强。设有团体辅导活动，强调学生在活动中的参与、分享和主观体验。全书还设置了很多“活动案例”，将心理辅导的专业知识融入真实辅导案例中，并提出与课程主题相契合的思考题目，进一步延展了团体辅导的深度和广度。本书不仅适用于高等职业院校的班主任老师和学生，同样也适用于普通中学的相关群体，也是德育科研人员和管理人员的辅助用书。

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本书立足高职学生心理发展点和心理需求，抓住培养学生健康心理这条主线，内容涵盖了自我意识发展、学习潜能开发、情绪情感调控、人际交往指导、生涯规划设计等，结构清晰、图文呼应、可操作性强。

设有团体辅导活动，强调学生在活动中的参与、分享和主观体验。

全书还设置了很多“活动案例”，将心理辅导的专业知识融入真实辅导案例中，并提出与课程主题相契合的思考题目，进一步延展了团体辅导的深度和广度。

本书不仅适用于高等职业院校的班主任老师和学生，同样也适用于普通中学的相关群体，也是德育科研人员和管理人员的辅助用书。

目录。
第一章大学生心理健康与心理咨询概述 / 001。
第一节什么是心理健康 / 001。
第二节大学生心理发展特点及常见的心理问题 / 006。
第三节大学生心理健康教育的内容及其重要性 / 008。
第四节了解心理咨询,树立正确的心理咨询观念 / 010。
第二章自我意识 / 022。
第一节自我和意识的内涵 / 023。
第二节自我意识的内涵 / 027。
第三节大学生自我意识的发展和培养 / 031。
第三章人格发展 / 044。
第一节人格的概念、特点、内容 / 045。
第二节气质与性格 / 048。
第三节大学生人格的特征与发展 / 051。
第四章情绪管理 / 063。
第一节情绪的内涵 / 063。
第二节情绪的分类和识别 / 067。
第三节大学生情绪管理的意义和方法 / 071。
第五章人际关系 / 081。
第一节人际关系的内涵 / 082。
第二节大学生人际关系的特点、类型和原则 / 085。
第三节大学生人际关系障碍及其调适 / 091。
第四节合理运用人际交往策略 / 094。
第六章挫折与压力 / 103。
第一节压力的概念、影响、形成与发展 / 103。
第二节大学生常见的压力类型与管理 / 110。
第三节挫折的概念及形成因素 / 113。
第四节大学生常见的挫折反应与应对 / 117。
第七章学习心理 / 125。
第一节学习概述 / 126。
第二节大学生常见的学习心理问题及其调适 / 135。
第三节学习能力的培养 / 141。
第八章家庭关系 / 152。
第一节家庭概述 / 152。
第二节家庭健康与家庭关系 / 168。
第九章生命教育 / 176。
第一节生命教育的内涵 / 176。
第二节生命意义与心理健康 / 178。
第三节生命意义的求索 / 181。
第四节死亡与心理危机 / 186。
第十章爱的能力 / 194。
第一节爱的内涵 / 194。
第二节大学生常见的恋爱困扰及其调适 / 198。
第三节大学生的爱情观与爱的能力的培养 / 209。
第四节大学生性心理 / 212。
第十一章异常心理学 / 221。
第一节异常心理的含义与判定标准 / 221。
第二节大学生异常心理的诱因与应对 / 223。
第三节大学生常见的异常心理 / 228。
第四节心理疾病的诊断、治疗与康复 / 240。
第十二章艺术疗愈 / 250。
第一节音乐疗愈与心理健康 / 250。
第二节美术疗愈与心理健康 / 254。
第三节舞蹈疗愈与心理健康 / 257