现代企业管理（第四版）（配：二维码解析、动漫视频、教案、参考答案、多套模拟试卷及答案等）

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现代企业管理（第四版）（配：二维码解析、动漫视频、教案、参考答案、多套模拟试卷及答案等）-李贺

现代企业管理（第四版）（配：二维码解析、动漫视频、教案、参考答案、多套模拟试卷及答案等）

丛书名：“十四五”普通高等教育核心规划教材高等院校教育教学改革融合创新型教材高等院校应用技能型精品规划教材
著（译）者：李贺
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责任编辑：汝涛
字       数：620千字
开       本：16 开
印       张：22.5
出版版次：4
出版年份：2026-02-20
书       号：978-7-5642-4775-1/F.4775
纸书定价：59.00元   教师会员可用500积分申请样书

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在前三版教材的基础上,结合现代企业管理实践与理论前沿,编者修订了这本《现代企业管理》 (第四版)。第四版保持了原有教材的篇幅和知识体系结构,强调以学生为中心,以学习成果为导向,呼应OBE成果导向教育理念。在结构上,采用“理论奠基、实践跟进、案例支撑、能力达成”的编写方式,力求结构严谨、层次分明;在表述上,力求语言平实凝练、通俗易懂;在内容上,尽可能考虑到经管类专业不同层次的不同需求。知识目标中的理论模块,以经典与前沿并重的知识体系夯实学生专业基础,解决“是什么”和“为什么”的问题,为学生提供

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在前三版教材的基础上,结合现代企业管理实践与理论前沿,编者修订了这本《现代企业管理》 (第四版)。

第四版保持了原有教材的篇幅和知识体系结构,强调以学生为中心,以学习成果为导向,呼应OBE成果导向教育理念。

在结构上,采用“理论奠基、实践跟进、案例支撑、能力达成”的编写方式,力求结构严谨、层次分明;在表述上,力求语言平实凝练、通俗易懂;在内容上,尽可能考虑到经管类专业不同层次的不同需求。

知识目标中的理论模块,以经典与前沿并重的知识体系夯实学生专业基础,解决“是什么”和“为什么”的问题,为学生提供坚实的理论基础。

技能目标中的方法模块,通过实操性工具训练解决企业转型中的技术难题,解决“怎么做”的问题,帮助学生掌握具体的方法与工具。

素质目标中的案例模块,以真实商业场景培育管理者系统思维与创新能力,解决 “如何做”的问题,提升学生的思维与能力。

思政目标中的育人模块,贯穿社会主义核心价值观与家国情怀的浸润,解决“为何做”的问题,培养学生的价值观与责任感。

最终,达成“明理、增信、崇德、力行”的育人目标,为新时代培养兼具理论深度与实践高度、本土情怀与国际视野的复合型管理人才。

本教材以教育教学改革融合创新、校企合作“双元”育人项目为依托,具有以下特色: 1. 打造富媒载体,规范内容体系。

本教材对现代企业管理业务的基本内容进行了深入细致的讲解,借助二维码等数字技术呈现相关解析,丰富了教材形式、拓展了教材载体,具备数字化“富媒体”特色。

教材以工作过程为导向,对实践应用的具体方法做了系统而全面的介绍,以便学生进行比较、分析,增强在学习中发现问题、分析问题和解决问题的能力,旨在引导学生在学习和实践中积极贯彻创新理念,为企业管理领域的创新发展储备力量。

2. 创新结构栏目,激发学习动能。

为突破传统结构,激发学生学习兴趣与热情,本教材在每个项目开篇设置清晰的“知识目标”“技能目标”“素质目标”“思政目标”,并配有“课程思政”“思政感悟”“感悟人生”“同步案例”“学思践悟”“启智润心”“做中学”“学中做”等栏目;课后编排“应知考核” “应会考核”“管理实训”,呼应教材的实践性、应用性特色,提升学生学习体验,助力培养适应新时代要求的高素质企业管理人才。

3. 聚焦实践前沿,赋能管理创新。

本次修订结合现代企业管理实践与理论前沿,立足内容新颖和创新驱动,引入管理科学的前沿研究成果和实践热点问题,突出学术性、实用性和可操作性。

内容选择注重体现绿色发展、开放协同等理念,引导学生关注企业如何在新时代背景下实现可持续发展,为推动经济社会的全面进步贡献力量。

通过聚焦实践前沿,培养学生的创新意识和实践能力,为企业的可持续发展提供人才支持。

4. 融合学练环节,践行知行合一。

为便于学生及时巩固所学内容、提高学习效率,本教材在每个项目后设置了“应知考核”“应会考核”“管理实训”三大板块,引导学生在“学中做、做中学”,即时将理论知识转化为实践能力,实现理实一体化。

教材坚持“应用导向、够用为度”的编写思路,贯彻党的二十大精神,落实学思用贯通、知信行统一,着力培养学生的实践能力与创新精神,使其更好地适应经济社会发展需求。

5. 对接职业标准,筑牢双证根基。

为夯实学生可持续发展基础,鼓励学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领。

鉴于此,教材与经济师(人力资源管理、工商管理)考试相衔接,做到考证对接、课证融合,并通过嵌入职业技能训练提高学生就业竞争力,为经济社会的高质量发展提供坚实的人才支撑。

6. 整合数字资源,创新学习体验。

为实现课堂教学多元立体化,编者开发了涵盖教师课件、参考答案、教学大纲、学习指导、模拟试卷、企业案例等完备的教学资源体系,并以纸质教材为核心载体,依托超星平台深度整合在线课程、案例库等数字教学资源,形成一体化教学资源包。

教师可加入教师交流 QQ 群(群号:839697807),获取全部配套资源。

第一篇现代企业管理基础篇。
项目一企业与企业管理 003。
任务一企业的本质与类型 005。
任务二企业管理的内涵与职能 012。
任务三企业管理的对象与方法 014。
任务四企业管理的流程与框架 015。
任务五企业管理的法律环境 017。
应知考核 020。
应会考核 021。
管理实训 022。
项目二现代企业管理基础 024。
任务一管理 026。
任务二管理者 030。
任务三管理思想 034。
应知考核 047。
应会考核 049。
管理实训 050。
第二篇现代企业管理职能篇。
项目三企业计划管理 053。
任务一计划概述 055。
任务二计划制订 061。
任务三管理决策 067。
应知考核 077。
应会考核 080。
管理实训 081。
项目四企业组织管理 082。
任务一组织概述 084。
任务二组织设计 085。
任务三组织结构 093。
任务四组织文化 097。
任务五跨文化管理 099。
应知考核 102。
应会考核 104。
管理实训 105。
项目五企业领导管理 107。
任务一领导概述 108。
任务二领导方式 112。
任务三领导艺术 118。
任务四激励管理 120。
任务五沟通管理 131。
任务六互联网时代的沟通 138。
应知考核 140。
应会考核 142。
管理实训 144。
项目六企业控制管理 145。
任务一控制概述 146。
任务二控制类型 150。
任务三控制程序 154。
任务四控制方法 156。
应知考核 161。
应会考核 163。
管理实训 165。
第三篇现代企业管理运作篇。
项目七企业生产运作管理 169。
任务一生产运作管理概述 171。
任务二生产过程组织 173。
任务三生产现场管理 178。
任务四全面质量管理 183。
应知考核 201。
应会考核 203。
管理实训 204。
项目八企业市场营销管理 206。
任务一市场营销概述 207。
任务二市场营销环境分析 210。
任务三市场细分和目标市场 213。
任务四市场营销组合 223。
应知考核 235。
应会考核 236。
管理实训 237。
项目九企业财务管理 238。
任务一财务管理概述 239。
任务二筹资管理 241。
任务三投资管理 245。
任务四营运管理 247。
任务五利润管理 252。
任务六财务分析 254。
应知考核 261。
应会考核 262。
管理实训 263。
项目十企业人力资源管理 265。
任务一人力资源管理概述 266。
任务二人员招聘与培训 268。
任务三职业生涯设计与开发 274。
任务四绩效评估与报酬 278。
任务五人事风险的防范 282。
应知考核 283。
应会考核 285。
管理实训 287。
第四篇现代企业管理创新篇。
项目十一企业战略管理 291。
任务一企业战略管理概述 292。
任务二企业战略环境分析 298。
任务三企业战略的类型 305。
任务四企业战略的制定 307。
应知考核 312。
应会考核 313。
管理实训 315。
项目十二企业创新管理 316。
任务一创新管理概述 317。
任务二创新管理的内容与过程 320。
任务三创新管理的条件与途径 323。
应知考核 325。
应会考核 326。
管理实训 328。
项目十三企业团队管理 329。
任务一团队概述 330。
任务二团队分类 333。
任务三团队构建 336。
任务四团队管理 341。
任务五团队关系 346。
应知考核 348。
应会考核 349。
管理实训 350。
参考文献 351。